Методическое объединение начальных классов

Использование уровневой дифференциации с целью повышения качества обученности младших школьников.

Задачи:

Систематически ввести на основных уроках разноуровневые задания;

Изучить и применить на уроках элементы новых технологий обучения;

Ежегодно провести отслеживания за изменением качества обучения в начальных классах;

Работать над повышением самооценки каждого ученика в коллективе.

Сформировать и раскрыть индивидуальность каждого обучающегося, развивать нравственные качества и творческие способности младших школьников.

ФИО учителей	Темы самообразования
Давыдова Ньургуяна Ивановна	Саха тылын уруогар тылы таба суруйар дьо5уру сайыннарыы
Дьяконова Марта Константиновна	Физкультминутка как средство развития произвольного внимания
Готовцева Анна Николаевна	Творческая работа на уроках русского языка
Гоголева Дария Егоровна	Формирование орфографической зоркости и внимания у первоклассников
Иванова Мария Денисовна	Пути развития письменной грамотности на уроках грамматики
Филатова Варвара Гаврильевна	Ал5аhа суох аа5ар, суруйар дьо5уру сайыннарыы